南开大学化学学院袁明鉴教授研究团队面向全球招聘优秀青年人才，重点引进国家优秀青年科学基金项目（海外）申报人选、教学科研副高岗位候选人及博士后研究人员。团队具有开放活跃的学术氛围、稳定充足的科研经费和完善的仪器设备，目前包括教授1名、特聘研究员1名、博士后研究人员3名。课题组主页：https://yuan.nankai.edu.cn/
因团队未来科研布局与学科发展的需要，现诚邀天下英才加盟团队，共襄盛举。团队将依托南开大学和化学学院的人才政策、科研平台与学科资源，为符合条件的申请人提供申报咨询、材料完善和学术发展支持。对于研究基础突出、与团队发展方向高度契合的人选，可结合其研究需求协商科研条件与支持方案。
一、岗位及条件
1.人才特区引进岗位
团队支持符合条件的海外优秀青年学者依托南开大学化学学院申报国家优秀青年科学基金项目（海外）。具体要求以国家自然科学基金委员会和南开大学当年度正式通知为准。
（1）基本条件：遵守中华人民共和国法律法规，具有良好的科学道德和学术诚信；出生日期在1987年1月1日（含）以后，具有博士学位。
（2）海外经历：在取得博士学位后至申请日前，一般应在海外高校、科研机构或企业研发机构获得正式教学或科研职位，并具有连续36个月以上海外工作经历；在海外取得博士学位且业绩特别突出者，可按相关规定适当放宽工作年限要求。
（3）成果与到岗要求：已取得同行专家认可的科研或技术成果，具有成长为本领域学术带头人的潜力；申请人原则上尚未回国（来华），或于2026年1月1日以后回国（来华）工作，获资助后须辞去海外工作并全职回国（来华）工作不少于3年，同时符合国家科技人才计划限项要求。
2.教学科研（副高）岗位
（1）在相关研究领域取得具有国际影响力的科研成果；
（2）具有正刊或重要子刊研究型论文经历(包括第一作者或共同第一作者等贡献形式)，或者在本领域顶级期刊发表多篇研究型论文；
（3）具有较好的学术发展潜力，具备协助团队组建研究方向、申请国家级科研项目及持续产出高水平成果的能力。
3.博士后招收岗位
（1）具有良好的职业道德和敬业精神，遵纪守法、学风端正，具备高校科研工作所需的政治素质和道德素养。
（2）一般不超过32周岁，取得博士学位原则上不超过1年，具有材料、化学、物理、光学、电子信息、计算科学或相关专业背景。
（3）具有扎实的专业基础和较强的科研创新能力，以第一作者或共同第一作者身份在南开大学化学学院认定的顶尖学术期刊目录内发表研究论文不少于2篇。
二、招聘人才方向
团队重点关注以下研究方向，并欢迎具有相关交叉背景的青年学者申请。申请人应具备半导体材料、器件物理或相关方法学基础，并能够将自身专长用于解决新型杂化半导体材料与器件中的具体科学问题：
1.AI辅助材料设计、智能材料筛选与高通量计算；
2.半导体器件微纳制造与集成；
3.超快光谱与先进光谱表征；
4.多模态传感、仿生视觉及神经形态材料与器件；
5.智能算法与面向材料、器件研究的智能体平台。
三、团队简介
团队主要从事可再生能源材料与半导体光电器件研究，研究内容涵盖材料化学、光物理及人工智能等方向。团队具有开放活跃的学术氛围、稳定的科研经费和完善的仪器设备，可为青年人才开展交叉创新研究提供良好的实验条件与合作基础。
团队带头人袁明鉴，南开大学杰出教授、博士生导师，现任南开大学国际合作与交流处处长、国际教育学院院长。系中组部“青年千人计划”入选者、国家杰出青年科学基金获得者，长期从事半导体新能源材料与器件研究。近五年，在南开大学以通讯作者身份在Nature（4篇）、Science等期刊发表研究论文60余篇；主编《太阳能电池科学与技术》本科生教材。连续多年入选科睿唯安“全球高被引科学家”榜单，相关系列研究成果被《新华社》《人民日报》等权威媒体报道。荣获天津市自然科学特等奖（排名第一，2025）、天津市自然科学一等奖（排名第三，2022）。带领团队获评2026年度“天津青年五四奖章集体”，并为教育部第四批“全国高校黄大年式教师团队”骨干成员。
团队骨干教师姜源植，南开大学特聘研究员、博士生导师，入选教育部U40人才支持计划、国家万人计划青年拔尖人才、首期何享健青年科学家。2017年和2020年分别获得南开大学硕士及博士学位，完成博士后研究后于2024年独立组建课题组并加入袁明鉴教授联合研究团队。近年来，以通讯作者身份在 Nature、Nature Photonics等期刊发表论文近40篇。现任天津市交叉科学学会理事、eScience期刊编辑部副主任等，主持国家自然科学基金区域联合基金重点项目、面上项目等。
四、申请方式
请将以下申请材料包括：
1.个人简历（包含代表性研究成果及论文清单）；
2.研究工作总结及拟开展研究方向及工作计划；
发送至邮箱：yz.jiang@nankai.edu.cn
邮件务必按以下方式命名：申请岗位-姓名-博士毕业院校
联系人：姜源植 |
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